论文部分内容阅读
小学阶段是培养学生学习习惯的关键时期，教师要让学生打好基础，提高学生的学习效率，培养学生的学科核心素养。随着新课改的深入推进，教师要更新教学理念，通过创新教学激发学生的数学学习兴趣。在五育融合视域下，教师要采用多种方法，提升学生的学习能力。
五育融合视域下小学数学教学的路径构建
【摘 要】
：
小学阶段是培养学生学习习惯的关键时期，教师要让学生打好基础，提高学生的学习效率，培养学生的学科核心素养。随着新课改的深入推进，教师要更新教学理念，通过创新教学激发学生的数学学习兴趣。在五育融合视域下，教师要采用多种方法，提升学生的学习能力。
【机 构】
：
江苏省苏州工业园区星浦学校
【出 处】
：
新课程研究
【发表日期】
：
2022年34期
其他文献
于2021年在昌吉市秋延迟黄瓜日光温室内释放捕食螨，对红蜘蛛开展“以螨治螨”生物防治。总结介绍了环境消毒、施用基肥培育壮苗、前期管理减轻根系病害、降低虫口基数、释放捕食螨等综合防治措施，为设施蔬菜的安全生产提供经验与借鉴。
本文分析了我国轨道交通建筑站场的运行特点及其发展趋势，归纳出4种客运模式的建筑站场，提出轨道交通建筑空间设计新标准—“四型车站”，同时详述了“四型车站”（平安、人文、智慧、绿色）的内涵和核心要素，提出实现“四型车站”的5点设计策略，详细研究了5点设计策略（规划、导向、文化、高科技、绿色）的内涵和实现方法。本文详细研究了不同客运模式的4座车站（广州地铁21号线、广州白云（棠溪）火车站、南昌高铁车站、
本文立足于攀西地区野生兰科植物资源调查,在参考大量历史资料和咨询相关专家学者的基础上,主要进行了以下两点研究:第一,从植物区系组成,区系性质,地理联系、区系演化即不同兰科植物区系的相似系数、物种丰富度、属种分化度以及属种R/T值综合比较对研究区域内兰科植物区系进行了深入研究和探讨;第二,以园林观赏应用为目的,从野外实际调查结果出发,借鉴相关野生植物资源评估研究,采用定性与定量相结合的方法,构建了野
目的 探讨原发性肝癌（Primary liver cancer,PHC）肝动脉化疗栓塞术（Transcatheter arterial chemoembization,TACE）患者血清肿瘤标志物的变化及与预后的关系。方法 选取2018年3月至2020年2月收治的PHC患者132例，按照治疗方案分为TACE组（98例）与对照组（34例），比较两组治疗前后甲胎蛋白（AFP）、AFP异质体（AFP-L
[目的]研究不同盐碱胁迫对金丝楸幼苗生长、光合和生理指标的影响，并结合转录组测序分析，探究楸树耐盐碱的生理机制和分子机制。[方法]采用盆栽法对金丝楸幼苗进行不同盐碱胁迫处理，分析其生物量、光合及生理指标对不同盐碱响应的差异，采用Illumina高通量测序技术进行转录组测序，通过生物信息学分析盐碱胁迫对转录水平的影响。[结果]不同盐碱胁迫下，金丝楸幼苗叶片受伤害程度为Na2CO3＞混合盐碱＞NaCl
目的 观察双重血浆分子吸附（DPMAS）模式人工肝对入住重症监护室（ICU）的急性肝衰竭患者的疗效。方法 选取2019年8月-2021年5月入住我院ICU的急性肝衰竭患者66例，根据治疗方法将其分为观察组（n=34）和对照组（n=32）。两组在综合内科保守治疗基础上，观察组患者接受DPMAS模式人工肝治疗，对照组患者采用血浆置换（PE）治疗。比较两组上机前后的血液检验参数（肝功能、凝血项、电解质、
在小学的班级管理过程中,师生之间的积极沟通有助于促进师生良好关系的形成,教师要以平等的态度去对待学生,对学生进行正确的价值观引导,促进学生全面发展。小学生通常调皮捣蛋难以管理,因此,与学生建立和谐的师生关系是做好班级管理工作的重要一步,论文主要分析了班主任班级管理过程中如何与学生建立和谐关系,希望为学生营造良好的班级环境,促进学生全面发展。
＜正＞"五育"是综合概念,聚焦到学生,必须融合体现。学校教育的重要载体是课程,坚持"五育融合",才能优化课程教学。基于这样的认识,近年来,园南中学坚持以学生为中心,开展了一系列的研究和实践,研究的重点是:1.如何突破传统的课程观念,激发教师积极参与课程开发,成为课程的开发者和探索者;
期刊