在常规细节中提升幼儿的语言交往能力

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幼儿期是幼儿语言能力培养的关键期,而语言能力最常用于社会交往。因此幼儿期语言交往能力培养的重要性则是不言而喻的。但是重新审视幼儿园的一日常规,我们发现,幼儿在园的一日生活中,很多时候孩子是处于禁言状态。本文通过查阅大量文献资料,并结合自己语言教育实际进行分析,从中发现问题,最后提出相应的解决策略,为提升幼儿的语言交往能力提供一定的参考及借鉴。
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