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<正>笔者以国家部编版教材选录的必读和选读书目为例,将较多应用于科技网络领域的"知识图谱"理论迁移至整本书阅读中,从基于提升整本书阅读能力的知识图谱本体研究、以知识图谱为手段提升整本书阅读能力的实践研究、知识图谱融入整本书教读课三个方面展开实践研究。
知识图谱在整本书阅读中的应用研究初探
【摘 要】
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<正>笔者以国家部编版教材选录的必读和选读书目为例,将较多应用于科技网络领域的"知识图谱"理论迁移至整本书阅读中,从基于提升整本书阅读能力的知识图谱本体研究、以知识图
【机 构】
：
江苏省太仓市新区中学;
【出 处】
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中国教师
【发表日期】
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2004年期
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