核心素养背景下小学数学生本课堂的构建策略

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生本教育的理念强调学生应该作为课堂的主体,要求老师要以学生为本,从学生在课堂上的表现出发,吸引学生兴致高昂地参与学习。核心素养是针对小学数学教育的基本理念,改变了传统教育的弊端,以创新的课堂方式,吸引了学生的注意,培养了学生对数学学习的热忱,提高了他们的数学逻辑思维能力。本文在实践的基础上,对核心素养下的小学数学课堂教学模式进行了讨论,强调在核心素养的前提下找到适合小学生数学学习的方法和模式,从而构建高效的数学课堂。
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