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基础教育课程改革的出发点与基本目标是关注学生的个性发展；现代人发展的五大支柱就是学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会创新。《科学》课程恰好给教育工作者提供了一个崭新的、塑造现代人的好教材。同时，随着国民经济的蓬勃发展、计划生育不断深入、教育条件和师资力量不断充实，小班化
探究《科学》新课程在小班化教学中的实施
【摘 要】
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基础教育课程改革的出发点与基本目标是关注学生的个性发展；现代人发展的五大支柱就是学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会创新。《科学》课程恰好给教育工作者
【机 构】
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浙江省临海市回浦实验中学317000
【出 处】
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科学教育
【发表日期】
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2004年5期
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