给无效图片运用"刹刹车"——语文教学中不恰当运用图片的案例反思

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案例背景图片具有形象直观、趣味性强、丰富多彩、易于激发学生学习积极性等优点,符合小学生的年龄特点,有利于提高小学生学习语文的兴趣,帮助小学生更好 The background image of the case has the advantages of intuitive image, strong interest, rich and colorful, easy to stimulate students ’enthusiasm for learning and the like, is in line with the age characteristics of the pupils, helps to improve pupils’ interest in learning Chinese and helps primary pupils to be better
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