【摘 要】
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本文分析了探究式学习的意义与内涵,介绍了探究式学习在数学教学中的基本步骤,同时提出了探究式学习在数学教学中创设情境和拓展应用时,可以将高等数学与专业的应用进行结合,
【机 构】
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丽江文化旅游学院 云南·丽江 674100;云南省衡水实验中学 云南·昆明 650100
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本文分析了探究式学习的意义与内涵,介绍了探究式学习在数学教学中的基本步骤,同时提出了探究式学习在数学教学中创设情境和拓展应用时,可以将高等数学与专业的应用进行结合,以此提高学生学习的积极性和参与度,从而提高探究式学习的教学效果.本文以幂级数为例,采用探究式学习的教学方法进行教学.
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