风雨兼程 峥嵘岁目

来源 :体育教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:editzhang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  日前,“特级教师关槐秀从教60周年”庆祝大会在北京市朝阳区教委召开,朝阳区教委副主任姜继为、北京教育学院朝阳分院院长曹世贤等领导代表相关部门向关槐秀老师赠送纪念品,感谢关老师60年为朝阳区教育做出的杰出贡献,号召广大体育教师学习关槐秀老师对体育教育事业的热爱和奉献精神,60年不懈的钻研、探索精神;号召全体教师以关槐秀老师为榜样,认真设计职业发展之路,努力提升自己的人生价值。会议期间,关槐秀老师向青年教师们赠送了自己最新创编的游戏光盘,并做了“60年执教回顾”的报告。
  关槐秀老师从1952年起参加北京市中小学体育教材、全国十年制体育教材、中等师范教材、参考资料与自编教材的编写工作,出版85本书籍,发表文章150余篇。由于工作业绩和业务水平出色,被第一届全运会抽调参与开幕式大型团体操的编创与培训工作。此后,新中国成立10周年、25周年、35周年、50周年都成功担任国庆庆典群众游行方阵的设计指挥。因为积累了丰富的经验,上世纪80年代,关老师作为援外专家,分别前往毛里求斯、突尼斯、索马里、孟加拉等国担任大型团体操的指挥,并获得了突尼斯政府颁发的“青年功勋章”和“国家最高荣誉奖”。60年的执教生涯,关槐秀老师见证了国家的发展、教育事业的振兴,虽一路风雨兼程,但从未迷航。关老师语重心长地对青年教师们说,我们在工作上只要有“干上了就要干得好,爱上了就要爱得深”的信念,有“这山望着那山高”的追求,我们就一定会有所作为,就一定会体现出我们体育教师的价值。
  为了给更多年轻教师留下可借鉴的资料,关槐秀老师这些年始终坚持向朝阳区档案馆无偿捐赠个人资料和物品,这一坚持就是15年。其中包括书籍、刊物、报纸、手稿、录音录像等13类6500多件资料。规范、细致、完整的资料,忠实地记录了关老师从1951年至今60年的从教经历,也影响教育了几代人。
其他文献
我们为首届中小学体育教师教学技能比赛叫好,因为举办这种重实践、重能力的比赛非常必要、非常及时。参赛教师说这是参加教育工作后的又一次“高考”,这次考试让我认识到大学里的专项运动技能学习是多么的重要,而当上体育教师后永葆专项运动技能的活力、不断提升教学技能的水平又是多么必要。评委们说,这对我们来说也是一次考试,选手们的优点让我们感到长江后浪推前浪的欣喜,而选手的不足又使我们感到肩上责任的重大。观摩教师
著名教育家叶澜先生说过这样一句话:“教育是直面人的生命,通过人的生命,为了人的生命质量的提高而进行的社会活动,是以人为本的社会中最体现生命关怀的一种事业。”道出了教育的真义所在,从汶川地震的全民救援,到北京奥运会、残奥会志愿者的无私奉献,乃至无数平凡的普通人面对灾难时表现出的人性光辉,使我们看到一个关怀生命的社会环境已经形成,“生命”已成为当代学校教育研究中日渐突出的一个主题,也是当代中国文化转型
2012年是毛泽东同志“发展体育运动 增强人民体质”题词60周年,中共中央国务院颁布《关于加强青少年体育 增强青少年体质的意见》5周年,也是第30届国际奥林匹克运动会召开之年。而5月31日又是中共中央政治局常委、国务院总理温家宝来到朝阳区十八里店小学与孩子们同上一堂体育课整整一周年的日子。在这样一个值得纪念的历史时刻,北京市举办的“尚体育人 镌魂育德——2012北京市中小学校长论坛”具有深刻的现实
一、单元学习目标  1.通过水中的学习和体验,了解和体会水中游泳活动的特点,逐步适应水中环境,消除怕水的心理,培养勇敢、坚毅的精神。  2.通过系列的水中游戏,掌握正确的水中呼吸和换气方法、水中行走、漂浮与滑行的技巧,提高水性。  3.通过模仿老师示范,初步学习蛙泳的技术动作,体验蛙泳动作。  4.通过水中游戏和学习,提高水中平衡能力、协调性和促进完善心肺系统功能。  5.通过观察和水中练习,树立
关键词:简易体育器材;一物多用;本土化  中图分类号:G633.96 文献标识码:B 文章编号:1005-2410(2013)11-0076-03  随着时代的进步,中小学体育教学的创新小器材日新月异,老师们很会开动脑筋,群策群力,尽量做到“一物多用,一用到底”,使之物尽其用,创造潜能得到充分的开发。这个,可谓是中国特色的教学经验了!不少学校在体育课上,采用彩色胶棒组织游戏,既可用其做准备操,又可
1.超越中的超越    学生一路纵队绕操场慢走,女生在前男生在后,规定同学之间的距离不能超过50cm,教师在操场中间用哨声指挥,听哨声后,最后一名同学加速超越,在超越的过程中用手去拍同性别的某一位同学一下,被拍到的同学去追赶拍其他的同学,并努力去超越(超越中的超越),先跑到排头当上新排头的同学胜(当上排头后变成慢走)。以此类推,循环一遍后所有的同学原地立定,没有追上的同学做10个俯卧撑,被追上的同
一、人体的基本身体活动方法有哪些?  【浙江·邵志南】:身体基本活动方法,对学生来说,就是一种活动行为方式,而具体活动方式的呈现是以动作为媒介。因此,课标中提到的“身体基本活动方法”可以理解为“身体基本活动动作”,包括“走、跑、跳、投、抛、接、挥击、攀爬、滚动、支撑、钻”等动作。而每个基本活动动作还可以分支出相应的基本动作,以“投”为例,主要表现为“滚、投掷、撇、扔、挥击、甩、推”等基本动作。  
【写在前面】  带着铜陵拥江发展的期许,在刚刚过去的2019年,铜陵市郊区作为“桥头堡”和“排头兵”,迈出了拥江发展的坚实步伐。  郊区位于“一江两岸”新铜陵的中心区域,是连南接北的重要枢纽。2018年10月,随着枞阳县老洲镇、陈瑶湖镇、周潭镇划归郊区管辖,郊区获得了更广阔的空间支撑,拥江发展扬帆起航。  紧紧抓住区划调整的机遇,郊区围绕“立足新起点、担当新使命、展现新风貌、奋发新作为”的发展主线
一,新课程体系给我们带来了新的教学认知水平  1.以人为本  提到以人为本,已成为教师开展教育活动的首要出发点。新课程体系强调以学生发展为中心,帮助学生学会学习。重视提高学生自主学习、探究学习和合作学习的能力,以促进学生学会学习,提高体育学习和增进健康的能力。在注意发挥教师主导作用的同时,确立学生的主体地位,尊重学生的情感和需要,充分发挥学生的学习积极性,培养学生的创新精神和实践能力。  2.关注
一、运动安全与保护帮助的关系?  【浙江·邵伟德】:体育课的安全问题一直是广大体育老师比较纠结的问题,运动难度较小的项目固然安全系数较大,但我们总不能只教没有难度的运动项目,对于这个问题,大家可以谈谈自己的看法。  【山东·梁西军】:安全是第一位的,如果出了安全问题,你课上得再好,也是失败的。  【重庆·陈岳祥】:没有难度的教材同样也避免不了意外。不过,根据学生的能力,很多有难度的教材内容其实已经