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略论我国古代蒙学的伦理教育特点●李贵洁中国传统伦理道德以儒学为主体。儒学极为重视教化，所谓“人君之治，莫大于道，莫盛于德，莫美于教，莫善于化。”①主张通过教育培养社会成员良好的道德习惯，形成良好的社会风尚，达到“化民成俗”的目的。而作为基础教育的蒙学...
略论我国古代蒙学的伦理教育特点
【摘 要】
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略论我国古代蒙学的伦理教育特点●李贵洁中国传统伦理道德以儒学为主体。儒学极为重视教化，所谓“人君之治，莫大于道，莫盛于德，莫美于教，莫善于化。”①主张通过教育培养社会成员
【机 构】
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吉林省教育学院,中国人民大学哲学系
【出 处】
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教育研究
【发表日期】
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1998年05期
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