关于“农村初中留守儿童英语学习存在问题”的调查研究报告

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一、调查背景rn近几年随着我国社会经济的发展和城市化进程以及农村生活条件的变化,农民外出务工、经商现象十分普遍.我校许多儿童因种种原因而“留守”在家里,失去了直接监护人.这些孩子面临无人监管的“真空”状态,“生活上缺少照料,思想上缺少正确引导,学习上缺少辅导,心理上缺少疏导,行为上缺少教育,”以上所述监管教育严重缺失,已成为制约“留守儿童”有效管理,影响其健康成长的严重社会问题.
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