【摘 要】
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新课标改革以来,教学愈加强调要加强学科课堂教学的有效性,认为课堂教学是增进教师教学效率的关键场所,教师要在课堂教学中实现教学突破,从课堂上主抓教学策略来提高教学的效果.教学大纲中指出了学生在课堂上所学的内容是学生学习的主要部分,课堂学习的效果很大程度上就会影响到学生学业水平与课后学习的积极性.因此,教师要高度重视课堂教学的效果,从教学上下足功夫,以课堂教学为根本,服务于课堂授课,结合多种方法来提高课堂教学的效率,促进学生成长.
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新课标改革以来,教学愈加强调要加强学科课堂教学的有效性,认为课堂教学是增进教师教学效率的关键场所,教师要在课堂教学中实现教学突破,从课堂上主抓教学策略来提高教学的效果.教学大纲中指出了学生在课堂上所学的内容是学生学习的主要部分,课堂学习的效果很大程度上就会影响到学生学业水平与课后学习的积极性.因此,教师要高度重视课堂教学的效果,从教学上下足功夫,以课堂教学为根本,服务于课堂授课,结合多种方法来提高课堂教学的效率,促进学生成长.
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