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在改革开放的条件下,如何开辟高校学科教学中教书育人的新途径和新方法,这是高校每个领导、广大教师和思想政治工作者所共同关注的新课题。本文通过对物理学史个例分析的研究和思想教育功能的探索提出,为了加强高校学生的思想政治教育工作,推动学科教学改革,有必要也有可能通过学科史渗入学科教学这一途
学科教学中教书育人的新途径和新方法——论物理学史渗入物理教学和思想教育
【摘 要】
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在改革开放的条件下,如何开辟高校学科教学中教书育人的新途径和新方法,这是高校每个领导、广大教师和思想政治工作者所共同关注的新课题。本文通过对物理学史个例分析的研究
【机 构】
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华东师范大学
【出 处】
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现代教育科学：高教研究
【发表日期】
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1991年2期
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