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从“以现代文化为引领”的理论观点看，文化与习俗具有过程性和语境性。在此基础上，宏观研究与微观研究构成了新疆文化研究的双重视域。中华文化的共性教育是一种创新性的国家力量。在新疆形象系统中，需要解构极端的自我中心主义和自恋意识，而要建构统一的地域人气质文化——新疆文化与新疆人文化。
可建设的文化与传统：在国家意识范围内
【摘 要】
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从“以现代文化为引领”的理论观点看，文化与习俗具有过程性和语境性。在此基础上，宏观研究与微观研究构成了新疆文化研究的双重视域。中华文化的共性教育是一种创新性的国家力
【机 构】
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新疆大学人文学院
【出 处】
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新疆大学学报：哲学．人文社会科学版
【发表日期】
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2011年4期
【基金项目】
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国家重大招标项目“喀什地区文化研究”（10＆ZD068）,教育部人文社会科学研究项目“边地文化与认同”（09XJC751008）.
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