【摘 要】
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随着研究生招生规模的不断扩大，跨学科（专业）研究生的比例在不断上升。跨学科研究生队伍的不断壮大以及他们在知识结构和学习心理上与非跨学科研究生所表现的差异，势必会对日前的
【基金项目】
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湖南省2011年学位与研究生教育教改课题(编号:JG2011B035);南华大学校级研究生教改课题(编号:2012JGA03)
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随着研究生招生规模的不断扩大，跨学科（专业）研究生的比例在不断上升。跨学科研究生队伍的不断壮大以及他们在知识结构和学习心理上与非跨学科研究生所表现的差异，势必会对日前的培养方式提出新的要求。我们针对跨学科硕士研究生的学习现状进行了调查，并分析了造成跨学科研究生学习现况的主要原因，以期能够为高等教育提供一份自己的思考。
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