【摘 要】
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在新文科建设提供的新历史机遇下，作为公共基础课的大学语文课程应该如何调整课程建设思路是值得我们深入思考的问题。文章首先分析了新文科建设的必然性，阐明了新文科建设的使命，并结合当前大学语文课程教学存在的诸多问题和改革需要，提出新文科建设视域下的大学语文课程改革思路，目的是推动大学语文课程建设紧随新文科建设步伐，着力培养学生的人文素养。
【基金项目】
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吉林省教育科学“十三五”规划2020年度课题“新时期以文化自信为内核的大学语文课程研究与实践”（课题编号：GH20419）的阶段性研究成果；
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在新文科建设提供的新历史机遇下，作为公共基础课的大学语文课程应该如何调整课程建设思路是值得我们深入思考的问题。文章首先分析了新文科建设的必然性，阐明了新文科建设的使命，并结合当前大学语文课程教学存在的诸多问题和改革需要，提出新文科建设视域下的大学语文课程改革思路，目的是推动大学语文课程建设紧随新文科建设步伐，着力培养学生的人文素养。
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