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衡量课堂教学是否有效,不是光看教师教的效果,还是要看学生学的效果。有效的课堂教学以学生发展为本,让学生积极主动地去学习,充分参与到获取知识的过程中去,培养学生独立思考、解决实际问题的能力和创新精神。
小学英语课堂教学有效性的策略研究
【摘 要】
：
衡量课堂教学是否有效,不是光看教师教的效果,还是要看学生学的效果。有效的课堂教学以学生发展为本,让学生积极主动地去学习,充分参与到获取知识的过程中去,培养学生独立思
【机 构】
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广西柳州市融安县实验小学;
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
：
2004年期
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