"数据库课程任务驱动教学法"课题研究思考

来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jxsdvc6
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近几年来,任务驱动教学法在普教各科教学中的应用已经非常广泛,而且取得了比较好的应用效果,但在高等职业学校关于计算机专业课程实施任务驱动法的研究和实践相对比较少,需要我们进一步研究,以便更好地应用于高等职业学校计算机专业的教学工作。通过在高职学校VFP的任务教学法实验总结出以下几个特点:能够提高学生的学习成绩;能够提高学生的学习兴趣;能够改变学生的学习习惯;有利于培养学生的自学意识与自学能力。提高学生发现问题、解决问题和综合应用能力采用任务驱动教学法,学生的学习过程是围绕完成一个具体任务进行的,这个具体任务将教学内容融合在一起,这使得学生在完成任务的过程中,即是学习教学内容的过程,也是综合应用教学内容的过程。这样就把知识的学习和知识的应用有机地结合在一起。让学生深刻体会到计算机作为一种现代化工具在实际生活中的应用。在学习中,教师还可以引导学生根据自己的需要,提出实际生活中所希望实现的功能,引导学生自己去解决,这样,又培养了学生发现问题、解决实际问题的能力。
其他文献
改革开放以来,苏南民营企业如雨后春笋,呈现快速发展趋势。特别是进入二十一世纪以后,苏南民营企业无论在经营规模、装备水平,还是在发展速度、社会贡献等诸多方面,都显示出强大的
培养学生的创新能力是时代赋予每个教师的艰巨任务。作为一名教育工作者必须从根本上更新教育观念,发挥学生的主体作用,努力培养具有创新意识和创新能力的人才。从创设教学情境
高三艺术班学生教育管理工作的开展,与其他文化班相比存在较大区别。区别形成的根源在于管理对象--学生之间的差异。本文中,笔者从艺术班学生的具体特点与特征入手,结合高三艺术
本论文是一篇关于我心中的教学的优秀论文范文,对正在写有关于学生论文的写作者有一定的参考和指导作用,教学要为学生搭建深思、理解的挑战平台。以理由引导教学的进程,通过解决
新课程强调转变学生的学习方式,留出更多的时间让学生自主学习。教师在课堂教学时间上不能完全把握,学生自主学习时,可能与教师设想的内容有所偏差,因此导致教学进度慢,这是客观事
父母是孩子的第一任教师,家庭教育既是摇篮教育,也是终身教育。家庭教育方法能否与学校教育紧密衔接、步调一致,对学生影响极大。要做好班主任,带好班级,班主任就必须注重与家长的
今天,我们在这里聚集一堂,共商地理信息产业发展大计.首先,我代表国家测绘局对中国黑龙江首届地理信息产业高层论坛的举办表示热烈祝贺,对长期以来关心支持和大力促进测绘事
期刊
学位
大学计算机基础课程的考试系统后台服务器的设计开发主要以C#为开发工具进行源代码的编写,以SQL Server为数据库的开发工具。  1.SQL S ewer数据库技术  根据大学计算机基础