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文言文在语句上读起来往往诘屈聱牙的，理解起来也比较艰涩难懂。所以大多数同学提到文言文学习时都一样的感慨，就是“难啊，难，难于上青天”，与此同时学生对文言文的学习还有一种枯燥无味之感。为此，我在教学中不断思考学生为什么会对祖国语言中的精华持这种态度呢，其实很大程度上在于教师在教学上功利性太强，在教学过程中教师往往过于注重语法句法的讲解，淡化了有关课文的背景介绍﹑相关情节的引入以及对文本整体结构的分析等。相应的学生只是把文言文当成考试的必考项目，在学习过程中只是被动机械地去学，甚至感觉文言文学习是一种沉重的负担。在语文教学改革不断推进的今天，文言文教学改 革也自然成了人们关注的热点。