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目前,三大构成课程已成为我国高职院校艺术设计专业的重要教学内容,同时也成为教学体系的重要构成部分。伴随时代发展,社会对专业人才所提出的要求日渐提高。因此,高职院校需对目前教学模式、教学内容予以调整,方可同时代发展良好适应。本文针对三大构成课程在艺术设计专业中的重要性予以分析,并对三大构成课程在高职院校中如何改革发展提出几点建议,望借此推动三大构成课程在高职院校的应用。