【摘 要】
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语文教育作为一个整体来设计,要从培养一个真正的人的角度来进行.如果我们只顾眼前的单一的目标,就没有时间去展望、塑造整个的生命. 我们培养的是人,是生命全程中处于起跑阶
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语文教育作为一个整体来设计,要从培养一个真正的人的角度来进行.如果我们只顾眼前的单一的目标,就没有时间去展望、塑造整个的生命. 我们培养的是人,是生命全程中处于起跑阶段的人,是生理、认知、情感等整体发展的人,因此,我们就必须在每一门学科、每一节课、每一个教育细节中体现我们关怀生命、塑造完人这一教育理念,而不应该让求知成为惟一. 在充满活力的生命个体中堆砌理智知识,并以此来评判人的发展,这样做,只会泯灭孩子的灵性,抑制纯真的童心.
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