【摘 要】
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语文学科教学的最终目标是培养学生的听说读写思的能力,提高阅读的品位,提高学生的语文素养.语文素养的提高离不开学生对优秀文学作品的阅读,教师对学生阅读的指导.名著阅读
【机 构】
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湖南省华容县治河中学 414200
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语文学科教学的最终目标是培养学生的听说读写思的能力,提高阅读的品位,提高学生的语文素养.语文素养的提高离不开学生对优秀文学作品的阅读,教师对学生阅读的指导.名著阅读是提高学生语文素养的主要途径之一.《课程标准》指出:“要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位.”对优秀文学作品进行阅读指导,增加学生的语文积累,培养语感,增加语文体验,获得真善美的情感是语文教师的职责.笔者认为,名著阅读成为教学的突破口,教师应加大名著阅读的指导力度,加大名著阅读量,使语文教学紧握名著之手,努力向前,从而提高语文教学质量.
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