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采用独立问卷形式对第二军医大学2005级45名八年制学员进行调查，以获取对超声诊断学中英文双语教学必要性、重要性及效果评价的第一手数据，从而科学指导双语教学正确、有效地实施，进一步深化超声诊断学双语教学改革。
八年制医学生超声诊断学双语教学的调查与分析
【摘 要】
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采用独立问卷形式对第二军医大学2005级45名八年制学员进行调查，以获取对超声诊断学中英文双语教学必要性、重要性及效果评价的第一手数据，从而科学指导双语教学正确、有效地实
【机 构】
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第二军医大学附属长征医院超声诊断学教研室
【出 处】
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西北医学教育
【发表日期】
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2009年4期
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