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顺势而导 精彩生成——“认识比”习题教学一得
顺势而导 精彩生成——“认识比”习题教学一得
来源 :湖南教育(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yyx19870907
【摘 要】
:
在教学完"按比例分配"的实际问题后,我出示书本上的一道习题,如下图。第一、二问只是"比"的教学中较为基础的练习,学生很快汇报了答案。在汇报第三问时,生1的解答方法是:黄沙全部
【作 者】
:
曾鹏
【机 构】
:
广东省中山市大布小学
【出 处】
:
湖南教育(下)
【发表日期】
:
2012年11期
【关键词】
:
习题教学
精彩生成
按比例分配
解答方法
学生
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在教学完"按比例分配"的实际问题后,我出示书本上的一道习题,如下图。第一、二问只是"比"的教学中较为基础的练习,学生很快汇报了答案。在汇报第三问时,生1的解答方法是:黄沙全部用完时,
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