提高历史课堂德育功效

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长期以来,受“应试教育”的影响,历史教学存在着效率低下、枯燥无味的弱点。在很多人心目中,历史学科就是简单的死记硬背,因此不少学生认为平时不用学,到考试前加班加点背一背就可以了;再加上每周课时较少,确实也不易引起学生的重视,所以“悲剧”不断重演,历史学科的德育功效更无从发挥。要解决这一问题,需要教师们完善 For a long time, under the influence of “examination-oriented education”, history teaching has the disadvantage of low efficiency and dullness. In many people’s minds, the history of the subject is a simple rote, so many students think that usually do not have to learn to work overtime before the exam back to back it; plus less weekly class, it is indeed not easy to cause students Therefore, “tragedy ” continues to repeat itself, and the moral function of history can hardly play. To solve this problem, teachers need improvement
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