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依据数学新课程标准关于“优化课程结构,突出主线,精选内容;把握数学本质,启发思考;重视过程,聚焦素养”等基本理念,开展三角函数概念教学设计.
贯彻新课标,立足新教材,凸显新思考——“三角函数的概念”(第1课时)的教学新设计
【摘 要】
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依据数学新课程标准关于“优化课程结构,突出主线,精选内容;把握数学本质,启发思考;重视过程,聚焦素养”等基本理念,开展三角函数概念教学设计.
【机 构】
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广东省广州市广东实验中学
【出 处】
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中学数学研究(华南师范大学):下半月
【发表日期】
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2021年8期
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