问题是数学的灵魂,在数学课堂教学中,正是通过不断发现问题、分析问题和解决问题,帮助学生构建数学知识,培养数学能力,渗透数学核......

本文基于核心素养对“三角函数”进行单元教学设计,主要包括单元内容及其解析、教学目标及其解析、教学策略分析,同时给出“三角函......

依据数学新课程标准关于“优化课程结构,突出主线,精选内容;把握数学本质,启发思考;重视过程,聚焦素养”等基本理念,开展三角函数......

本论文探讨了三角函数教学过程中三角函数求最值问题是三角中考试频率最高的重点内容之一，需要综合运用三角函数概念、图象、性质以......

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摘 要：三角函数概念在教学中有太多的疑惑和不解，教师经常会觉得“讲不通”. 笔者根据教学实践，阐述了一个能够将初、高中三角函数定......

新课程下，三角函数学习有利于提高学生思维能力，培养分析问题和解决问题的能力，感受到数学建模思想。本文结合新课标对任意角三角函数......

三角函数作为高中“双基”教学的典型内容,一直受到数学教学的重视。其中,三角函数概念贯穿于三角函数的学习,三角函数的应用是教......