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本文对高中数学教学现状展开分析,并以三角函数为例,探究高中数学课堂教学的措施,培养学生学习能力、分析能力及解题能力,让学生对数学学习产生浓郁的兴趣,为培养学生数学核心素养奠定基础.
探究求解三角函数问题的方法
【摘 要】
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本文对高中数学教学现状展开分析,并以三角函数为例,探究高中数学课堂教学的措施,培养学生学习能力、分析能力及解题能力,让学生对数学学习产生浓郁的兴趣,为培养学生数学核心素养奠定基础.
【机 构】
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山东省滨州市邹平一中
【出 处】
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高中数理化
【发表日期】
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2021年24期
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数学本身具有抽象性,尤其是高中立体几何知识.笔者在教学实践中大胆尝试,成功建立向量法求解立体几何一类问题的模型,突破了如何建系、建系后如何解决问题的一大难题.对于求解立体几何一类问题,解题思路的呈现一般遵循以下三大过程.
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