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电焊机行业的现状及其发展
【摘 要】
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【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2011年14期
其他文献
摘 要： 语文作为基础工具学科，对学生的影响深远而广泛，加强学生语文学习、欣赏、感悟及实践运用能力教学，有助于学生提升文学修养。高中语文与高职语文最大的区别在于高中语文知识量大、涉及面广、文学性强，而高职语文则在学习高中语文基础知识、掌握基本技能的基础之上，增加一些实用性强的文化知识，使得高职毕业的学生具备专业发展所需的语言文字实践运用能力。因此，高职语文教师应从适应学生专业发展的实际情况出发，培
摘 要：许多工作在一线的初中英语教师反映仁爱版的初中英语教材教学难度大，学生学起来较为吃力，缺乏兴趣，课堂教学效率不高，实际上，这与教师教材整合能力和教学方式方法息息相关。一名优秀教师要能够准确把握教学重难点，联系新旧知识，并对教材进行合理的取舍、整合和拓展。这样学生学起来才能由难变易、化被动为主动。本文主要探讨教材整合的必要性、现实意义及整合思想，广大初中教师应高度重视，让难教变成好教，难学变为
摘 要： 陈子昂是盛唐气象的引领者，其在唐代有很高的文学地位，这是毋庸置疑的。然而到了明代，陈子昂在文学界的地位一落千丈。目前学界多对陈子昂在唐代的地位进行分析，其在明代的地位明显不及唐代，对这一现象鲜有探讨。作者认为陈子昂在明代的地位远不及唐代高，而导致这一现象产生的原因是多方面的。 关键词： 陈子昂 唐代 明代 地位 陈子昂开一代之风气，他在《与东方左使虬修竹篇序》中提倡“汉魏风骨”和“正
摘 要：基于符号学的跨学科性、神秘性及空白空间和不确定性，《达·芬奇密码》一书中以大量的符号为噱头吸引了读者的眼球，也吸引了大量的学者从多角度进行研究。本文总结了《达·芬奇密码》中的“符号”系统线索，同时就作者以“符号”为线索进行创作的原因进行了分析。 关键词： 符号学 《达·芬奇密码》 皮尔斯 丹布朗在《达·芬奇密码》的创作过程中主要考虑的不是要传达给读者什么，而是考虑如何向读者传达，写此书
摘 要： 语文教育是工具性和人文性的统一。在高中语文教学中，教师要注重语文教育的工具性，但同时不能忽视语文教育的人文性。在新课程改革的背景之下，教师在教学中要重视语文教育中的情感教育，重视学生的心理健康，强化语文教育的人文性，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，达到良好的教学效果。本文结合高中语文人文教育缺失教学现状，探讨相应的解决策略。 关键词： 高中语文 人文教育 教学现状 有效性对策
摘 要： 英国的高等教育国际化水平处于相对领先的地位，其国际化的发展有着外部环境和内部因素的共同推动，其中外部环境包括全球化、科学技术的发展与当下高等教育需求的膨胀；内部因素主要来自英国政府和高校，英国政府有发展经济、扩大自身国际影响与文化交流的需要，对英国高校来说，发展国际化教育不仅增加教育经费，同时是高校自身发展的要求。 关键词： 英国教育 高等教育 国际化 动因 英国高等教育国际化的发展
摘 要： 高中语文的古诗词教学对于提高高中学生的综合素养具有重要的意义，而且其作为高中语文教学的重要组成部分，有其独特的魅力和人文价值。本文主要就目前我国高中古诗词教学过程中出现的问题进行了研究，并以此为依据提出了积极的措施。 关键词： 高中语文 古诗词 教学策略 目前，我国教育部门重点讨论的问题是怎样做好高中语文古诗词教学。作者的新感受和情怀都是通过古诗词表达出来的，假如教师运用的教学方式不
摘 要： 本文对新媒体环境下大学生的阅读现状进行了分析，提出了相应的服务对策，旨在发挥高校图书馆在培养大学生阅读方面的重要作用，促进大学生阅读能力培养。 关键词： 高校图书馆 大学生 阅读服务 网络和手机为代表的新媒体以其开放、即时、多元、互动的全新的阅读体验，使得基于新媒体的数字化阅读在大学生的阅读活动中占据越来越重要的地位。大学生阅读方式呈现多样化的特点，新媒体时代，纸本图书阅读与网络阅读
摘 要： 初中生的主要特点是各方面正处于成长期，语文教学对学生的思维发展和人格形成等都会产生重要的影响。教学改革的深入和新课改的实施，对初中语文教学质量提出更高的要求。作者结合实际工作经验，总结初中语文教学的特点，在此基础上结合学生的发展特点，提出关于提升初中语文教学质量的相关建议。 关键词： 初中语文 质量提升 建议 初中生刚从懵懂的小学过渡到中学，具有一定基础知识，正处于叛逆期，同时是对新
摘 要： 学生在语言交流中往往忽视“语感”，影响语文学习和考试。作者就“语感”的特征及“语感”的培养与运用谈谈自己的体会，希望在学生的语文学习和教师的教学过程中起到抛砖引玉的作用。 关键词： 语言交流 语感 培养与运用 叶圣陶先生指出：“文字语言的训练，我以为最紧的是训练语感，就是对于语言文字的敏锐感觉。”吕叔湘先生指出：“语文教学的首要任务是培养学生各方面的语感能力。”2016年高考语文全国