论文部分内容阅读
本文利用正交试验及极差分析对有机化学实验中微波合成苯甲酸教学实验项目的条件优化,结果表明型号XH-MC-1的微波合成仪在水总量为50ml,高锰酸钾4.5g,碳酸钠2.0g,四丁基溴化铵0.5g,苯甲醇2.5m L,微波功率700W,微波反应时间为20min的条件下,相对和成苯甲酸的效率较高。
微波合成苯甲酸教学实验项目的条件优化
【摘 要】
：
本文利用正交试验及极差分析对有机化学实验中微波合成苯甲酸教学实验项目的条件优化,结果表明型号XH-MC-1的微波合成仪在水总量为50ml,高锰酸钾4.5g,碳酸钠2.0g,四丁基溴化
【机 构】
：
上海海洋大学食品学院,上海水产品加工及贮藏工程技术研究中心
【出 处】
：
教育教学论坛
【发表日期】
：
2015年52期
其他文献
摘要：教学模式的改革有利于培养更多的具有创新能力的高素质人才，具有重要的理论意义和实践价值。在本科生《植物资源化学》课程的教学中，改传统的“以教师为中心”的教学模式为“以学生为中心”，灵活结合多种教学方式形成新的教学模式；调动教师教学和学生学习的积极性、主动性和创造性。通过这种教学模式的改革和探索，对本科人才实施多样化、多规格和创新性培养，全面提升课程教学质量。 关键词：教学模式改革；课程教学质
一、师生合作,在实践中探究识字方法陶行知先生在10年前就提出:解放孩子的头脑,让他们能想;解放孩子的眼睛,让他们能看;解放孩子们的双手,让他们能做;解放孩子的时间,让他们
<正>近几十年来,声势浩大的科技革命给人类生活带来了深刻而广泛的影响,它不仅改变了社会的物质生产方式,也引起了社会生活方式和思维方式的巨大变革.人们在感叹科学技术推动
一、心灵沟通法随着社会生活的变化,学生生理方面的发育也比较早.大多体现在女学生身上,调查结果表明约1/3的女生已来月经,这就要在体育知识课中多给学生讲解有关运动生理、
如何让学生真正成为数学学习的主人是数学老师们孜孜以求、不懈探索的课题。通过多年的探索与实践,笔者认为：积极创设学习情境,努力营造探索氛围,要求学生通过自己的操作实践
目的监测近年来呼吸道感染病原菌的分布及对常用抗菌药物的耐药性.方法对邯郸市第一医院院2000年1月～2003年7月间呼吸道感染患者送检标本中分离的379株病原菌以K-B法进行药物