【摘 要】
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现在的很多职业院校的教学模式都在逐渐改变,由于职业院校原本模块化的教学模式打破了传统教学模式的约束性和局限性,所以使的把很多的理论知识教学与实践操作教学融为一体.
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现在的很多职业院校的教学模式都在逐渐改变,由于职业院校原本模块化的教学模式打破了传统教学模式的约束性和局限性,所以使的把很多的理论知识教学与实践操作教学融为一体.模块化教学的实施我们应遵循理论知识教学的指导性、实践教学模式的合理性,模块体系阶梯性与开放性的三大原则重要.在进行对钣金具体教学模块的设计上我们可以把它分为基础技能型模块、综合技能型模块和交叉工种型模块三个不可缺失的部分.
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