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"章头语和章头图"是一章内容的起始,也是一章内容的浓缩.以《分式》章头教学为例,类比分数的概念、性质、运算法则等去研究分式,尤其是学习《分式》的方法,培养学生宏观思考问题的意识,引领学生学会思考和研究问题,充分发挥章头起始课的教学价值,努力提升学生的思维品格和解决问题的能力.
基于章头起始课的教学实践与思考——以苏科版教材《分式》“章头语和章头图”教学为例
【摘 要】
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"章头语和章头图"是一章内容的起始,也是一章内容的浓缩.以《分式》章头教学为例,类比分数的概念、性质、运算法则等去研究分式,尤其是学习《分式》的方法,培养学生宏观思考
【机 构】
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江苏省东台市新街镇中学 224234
【出 处】
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中学数学杂志（初中版）
【发表日期】
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2018年08期
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