【摘 要】
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一位桂林籍学者数年前参与制定《北海市文化旅游产业发展研究》报告时,曾撰文感慨:作为一位从事旅游规划的桂林人,很羡慕北海有一条骑楼老街!rn这位学者在考察中惊喜地发现:2
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一位桂林籍学者数年前参与制定《北海市文化旅游产业发展研究》报告时,曾撰文感慨:作为一位从事旅游规划的桂林人,很羡慕北海有一条骑楼老街!rn这位学者在考察中惊喜地发现:20世纪90年代初,北海以“建设世界上最美的滨海大道”的“豪气”铲掉了海滨十多公里木麻黄防风林,却没有在20世纪80年代近乎疯狂的房地产开发中摧毁珠海路这条骑楼老街,实在是不幸中的万幸!在城市改造大热潮中,城市面貌日新月异地变化着,珠海路却依然寂静地立在外沙海滩边,远离繁华,往日风姿依稀可见.
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【摘 要】实验能力实际上是一种综合能力，它包括观察能力、操作能力、思维能力等，对高中学生来说，生物实验教学主要包括常见的仪器、器具、药品的使用能力，还有对实验程序的理解能力，对实验结果的分析能力，对实验中出现的异常情况的处理能力等。因此，在培养学生的实验能力时应注意如下几点。 【关键词】高中生物；实验教学；能力培养 一、仪器基本技能的训练 仪器基本技能的掌握，不仅是攀根基本技能，不仅是学好基
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