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在有限的时间和空间内，采取恰当的教学方式，激发学生学习的积极性、主动性；让学生参与学习过程，最大限度地实现知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观三维目标。从始至终学生主动学习、积极思考的化学课堂，是学生充分自主学习的课堂，是师生互动、生生互动的课堂。高中化学高效教学是一种理想的教学境界的追求，表现为教师教得轻松、高效，学生学得愉快、高效。