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以"金属树"趣味实验整合初中化学核心知识,让学生在"玩"的过程中突破难点,为学科核心素养的落实寻找切入点。介绍"金属树"("铜树"、"锡树"和"银树")趣味实验的制作,并应用于教学实践。用"铜树"的制作巩固和加深学生对金属活动性顺序表的理解和应用,提升学生三重表征能力。探究锌和氯化铜溶液制"铜树"的最佳浓度,把单纯的配制溶液内容改为趣味探究性实验。