【摘 要】
：
随着教育改革的不断深入,高中数学教学越来越强调学生学习方式的转变,教师不仅要帮助学生学会知识,更重要的是促进其对知识的理解,提高学生运用知识的能力,还需要帮助学生建立主动学习的意识、自主学习的习惯以及合作学习、探究学习等能力。基于此要求,教师要做好课堂教学设计,优化教法,提取重难点,因材施教。《高中数学疑难课题教学设计》一书主要介绍了高中数学中的一些教育疑难课题,如对数函数方程的根与函数的零
论文部分内容阅读
<正>随着教育改革的不断深入,高中数学教学越来越强调学生学习方式的转变,教师不仅要帮助学生学会知识,更重要的是促进其对知识的理解,提高学生运用知识的能力,还需要帮助学生建立主动学习的意识、自主学习的习惯以及合作学习、探究学习等能力。基于此要求,教师要做好课堂教学设计,优化教法,提取重难点,因材施教。《高中数学疑难课题教学设计》一书主要介绍了高中数学中的一些教育疑难课题,如对数函数方程的根与函数的零点、任意的三角函数、空间直角坐标系等等。
其他文献
随着时代的进步、科学技术的发展,人们在信息交互方面,针对当前的电话会议、现场会议等方式,已经不能很好的满足人们,特别是大型企业的工作需要了,作为国有大型电力企业,在高质量开会、高效率开会,会议灵活、方便,画面清晰等方面的需求越来越强烈,依赖度也越来越高。同时随着国际一流企业建设需要,在积极构建节约、灵活、便捷、现代化的企业建设方面工作的不断深入,国家电网公司从上至下在高清视屏会议系统方面的需求也是
据历史记载,我国古代的学校出现于西周,当时的最高学府称为大学（国学）。后来有的朝代称为国子监。现在北京还保存着清代的国子监原址。西周时期的学校称为大学,是帝王或其子弟就学的地方。诸侯所设的学校称为泮宫。此外,地方上的学校则称为庠和序,就是乡学。最基础的教学单位称为塾,即后来民间所说的私塾。因是私人所办的学校,也称之为"私学馆"。应是现在的小学或幼儿园。《礼记·学记》上记载:"古之教者:家有塾
利用大数据能够监测、预警传染病,为疫情防控工作提供参考。在新冠肺炎疫情防控过程中,大数据在辅助决策、追踪密切接触者、维稳意识形态等方面发挥了重要作用。但由于社会主体的大数据素养不足、"数据壁垒"和"数字鸿沟"的存在,大数据在监测预警、协同防控和大数据公平等环节缺失。提升社会主体的大数据素养,加强数据共享,坚持以人民为中心,拓展大数据的应用路径,是实现国家治理体系和治理能力现代化的必由之路。
对配制亚硝酸盐氮标准贮备液的两种方法进行简单的介绍、并做标准曲线,对标准样品和水样进行对比实验。结果表明,两种方法做的标准曲线之间无显著性差异,监测结果较为一致。用高纯亚硝酸钠配制标准储备液省略标定过程的方法实际工作中具有参考价值。
近日,由四方伟业构建的"湖北省新冠肺炎疫情紧急救治场所及隔离留观点数据填报分析系统"在湖北省发展和改革委员会上线,推动疫情防控工作更加精细化、智能化,为有效组织对病患的救治与疑似病例的集中隔离工作提供依据。据相关负责人介绍,大数据平台解决了基础数据多级上报的难题,实现了医疗资源的实时精细化管理,保证将疫情防控落实到每一个医院、每一张救治床位、每一个病患和每一间隔离留观房间。
采用内容分析法和比较法,对湘教版和人教A版普通高中数学选择性必修教科书数学建模内容从内容分布与呈现、情境—问题、建模过程、信息技术使用四个方面进行比较分析。研究发现:两版教科书都以专题形式呈现数学建模内容,问题背景比较复杂、问题类型均为开放式,建模过程注重问题分析和模型建立、关注模型检验,信息技术主要应用在模型建立与求解和模型检验环节。湘教版4个建模专题与三大主线相融合,突出数学建模过程的一般性和
本文以新湘教版选择性必修一"天气系统"中的"锋与天气"为例,论述在高中地理过程性知识教学中应用认知主义学习理论的策略,提出教师应联系学生生活,让学生发现生活动中的地理;让学生组成团队进行合作探究,共同发现形成认知;将地理过程性知识应用到实际生活中,迁移应用,解决生活实际问题。
核心素养是目前教育领域人才培养目标的基准,始终为教育界探究的重点课题,在全国的新一轮课程改革中,受科技与信息技术的影响,核心素养的内涵也丰富了,面对日益高速发展的科技以及日益抽象化、符号化的技术特征,培养学生抽象能力不可忽视.而数学本身则是与科技密切联系的学科,其定理、概念等内容均具有抽象性特征,在高中数学中也经常遇到不明显的数学问题,无法准确判断类型、所考查知识点,均需学生通过数学抽象来解
中国性学会和《中国性科学》杂志社连续两年发布"2018性学相关十大新闻事件"和"2019性学相关十大新闻事件",得到了媒体和社会大众的—致好评。过去的2020年是不平凡的一年,中国性学会秘书处组织专家梳理了2020年国内外引起热议的性学相关热点事件,并邀请姜辉、刘文利、周辉良、张玫玫、王岳、白璐、童立等权威性学专家对事件进行了解读和点评。最后经过中国性学会培训认证部专家委员会投票筛选,最终评