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智障儿童存在多方面残疾,在学习数学的过程中会有许多自身难以克服的困难.在教学实践中通过联系生活实际整合教材、直观演示、利用现代多媒体技术、游戏教学法等策略,可以激发学生的学习兴趣,让智障儿童同样可以快乐的学习数学.
浅谈低年级中重度智障儿童快乐学数学的方法
【摘 要】
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智障儿童存在多方面残疾,在学习数学的过程中会有许多自身难以克服的困难.在教学实践中通过联系生活实际整合教材、直观演示、利用现代多媒体技术、游戏教学法等策略,可以激
【机 构】
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广州康复实验学校 广东广州 510630
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年27期
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