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在新课标改革中,教师在课堂中扮演的角色将不再只是负责讲课,而是要更多的对学生进行引导和点拨,让学生们做课堂的主角,坚决摒弃传统教育中老师“一言堂”的现象。教师通过适当的方法增加师生交流和课堂趣味性,十分有利于高效课堂的形成。
基于学科素养培养的中学生数学有效教学策略研究
【摘 要】
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在新课标改革中,教师在课堂中扮演的角色将不再只是负责讲课,而是要更多的对学生进行引导和点拨,让学生们做课堂的主角,坚决摒弃传统教育中老师“一言堂”的现象。教师通过适
【机 构】
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广东省梅州市大埔县田家炳实验中学
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2020年3期
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