【摘 要】
：
工学类专业课程必须注重强化培训对象的工程伦理教育,培养精益求精的大国工匠精神,激发科技报国的家国情怀和使命担当,这是新时期高等院校课程思政建设的重要要求.针对典型工学学科的专业课教学改革进行研究,探索了舰艇电力推进实作课程中的课程思政实施方法.论述了在课程实施过程中,结合学科的任职岗位需求、未来发展趋势和实践工作特点,激发爱国主义精神、鼓励科学探索精神、培树大国工匠精神的措施.在完成实践技能培养的同时,坚持立德树人,使实作课程的教学内涵更加深刻,注重为培训对象树立正确的价值观,切实向未来任职岗位输送德才兼
【机 构】
：
中国人民武装警察部队海警学院,浙江 宁波315821
论文部分内容阅读
工学类专业课程必须注重强化培训对象的工程伦理教育,培养精益求精的大国工匠精神,激发科技报国的家国情怀和使命担当,这是新时期高等院校课程思政建设的重要要求.针对典型工学学科的专业课教学改革进行研究,探索了舰艇电力推进实作课程中的课程思政实施方法.论述了在课程实施过程中,结合学科的任职岗位需求、未来发展趋势和实践工作特点,激发爱国主义精神、鼓励科学探索精神、培树大国工匠精神的措施.在完成实践技能培养的同时,坚持立德树人,使实作课程的教学内涵更加深刻,注重为培训对象树立正确的价值观,切实向未来任职岗位输送德才兼备的高素质人才.
其他文献
探究性学习方法的落实可以拓展学习渠道、丰富学习资源,为学生创新思维的形成提供助力,促进学生对知识的理解.在高中数学教学中,因为抽象知识较多,为提高教学质量,帮助学生快速掌握数学要点,将探究性学习方法应用其中可以帮助学生构建数学思维,提高数学素养.对高中数学探究性学习的方法及途径展开分析和说明,希望对高中数学教育有所帮助.
水利工程专业具有实践性、技术性、综合性强的显著特征,因此实践性教学成效对该专业培养目标的实现至关重要.在剖析了当前实践性教学中教师层面、学生层面、教学组织等问题的基础上,提出了生产实习和毕业设计贯通教学的新思路.即首先在生产实习之前,指导教师与学生充分沟通,明晰学生的人生规划,按照毕业愿景把学生划分为行业内就业学生、考公学生、读研深造学生及其他学生四个类型.其次对不同类型学生因需施教,根据学生类型,实习中侧重水利工程规划、设计、管理及运行的不同层面及实习体验;相应毕业设计中给予与毕业愿景相匹配的设计题目,
公共关系学是一门应用性较强的学科,要求学生在学习过程中掌握理论知识、语言艺术、公关艺术,要求学生能够根据实际情况灵活使用各种理论知识解决问题,因此,案例教学在公共关系教学中的应用有着重要意义,可激发学生学习兴趣,帮助学生了解理论知识的使用方式.但案例教学在公共关系教学的实际应用也存在一定的问题,对这些问题进行分析,提出案例教学的应用途径,从而保障公共关系课堂的教学效率.
在深化高等学校创新创业教育改革过程中,众多高职院校在开展创新创业教育中普遍存在课程缺少高阶性、创新性、挑战度等问题.针对这些问题,分析了高职院校创新创业课程的现状及原因,提出了基于“专创融合”“课赛一体”及“互联网+”成果培育三个层级的创新创业“金课”课程体系方案,结合两届“互联网+”大赛全国金奖项目培养经验,进行了具有高职院校特色的创新创业“金课”探索与实践.
当今职业教育的各门课程如何与课程思政同向同行并形成协同效应是课程改革的重点.三维场景制作课程是无锡工艺职业技术学院传媒艺术与设计学院动画专业(建筑漫游方向)的一门核心课程,于2019年申报为无锡市职业教育精品课程,2021年,三维场景制作立项为院级思政示范课程.在课程思政的改革与建设中,结合典型项目、课题研究、创新创业、技能大赛、技能考证,教学方法多样;教学内容方面:贴近时代红色主题、紧扣文化育人主线、注重过程育人实战,教学内容丰富.课程思政方面:注重工匠精神锻造、文化自信建立、红色文化教育,并强化时代使
在现代学徒制导向下,以高职移动应用开发专业人才培养目标为依据,以职业性、培养性、校企合作性、动态性为原则,通过掌握毕业生职业发展路径和分析工作任务及职业能力,构建包含职业素质课程模块、专业基础课程模块、岗位入门课程模块、岗位进阶课程模块的模块化课程体系.
随着我国教育体制改革如火如荼地进行,我国的教学模式也开始进行一些改革.一体化教学模式符合当下以学生为本的教学理念,因此也成为教育界较为推崇的一种新的教育方向.一体化教学模式是将教学的权力下放,使学生成为课堂的主体,这样的形式能够培养学生的自学能力、实践能力和表达能力.积极推进该教学模式符合当下的教育改革方针,也促进了学生综合素质的发展.
基于输出驱动假设理论及有效输出假设模型,并提出将二者结合,联系中学英语听说课堂的教学实际,调整教学程序为“O-I-O”,构建了以有效输出为驱动的中学英语听说课堂教学模式,以期改变传统教学模式,重点关注学习者在二语习得过程中的实际困难,激活英语听说课堂的诊断功能,激发学习者的真实学习兴趣,提升英语听说水平,提高英语听说教学的有效性.
介绍了近年来得到发展的新型分离技术之一——溶剂微胶囊萃取分离技术的教学.具体从它的起源、原理制备方法以及应用和发展方面进行介绍,致力于加深对方法的了解,并增强教学的丰富性以及科研创新能力.
近年来,我国大力发展中职教育,高度重视学生的身体素质,因此中职学校的体育教育教学活动非常重要.简单分析中职体育教学存在的困境,提出相应的解决方法,希望能起到抛砖引玉的作用.