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近年来，河北师范大学承担了4批河北省审计机关计算机审计中级培训，在不断探索和实践中形成了面向领域的计算机成人教育模式。本文回顾了对这4批学员的培训历程，描述了培训目标、课程设计及教学方法，提出了针对审计机关的面向业务、区分层次、双向互动成人培训模式，并对如何巩固培训成果、构建终身教育工程提出了建议。