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这几年语文教学改革轰轰烈烈，五花八门的教学模式或教学方法在这场改革浪潮中不断涌现，呈现出“你方唱罢我登场”的态势。然而，静心思忖，便会发现浮华背后是浅薄，热闹背后是躁动。语文教学的现状仍是不尽如人意的，语文仍被赋予各种各样的其他任务，有太多的任务需要语文教师去完成了，越教越复杂，越教越迷惘。语文