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情景教学理论认为：情感与情景相伴，触景自然生情。教师采用形象直观的教学手段创设逼真的学习氛围，让学生触景生情，见景理其解，加深学生对感情知识的认知，使学生在潜移默化中获得新知识。
创设情境，构建有生命力的新课堂
【摘 要】
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情景教学理论认为：情感与情景相伴，触景自然生情。教师采用形象直观的教学手段创设逼真的学习氛围，让学生触景生情，见景理其解，加深学生对感情知识的认知，使学生在潜移默化中获得新
【机 构】
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河北省容城县平王乡赵村小学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2009年8期
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