浅谈初中数学教学中如何激发学生的学习热情

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  摘 要
其他文献
摘 要《语文课程标准》中明确指出,“小学语文低年级识字教学要让孩子喜欢学习汉字,有主动识字的愿望;要认识常用字1600至1800个;课外阅读总量不少于5万字。”因此,识字教学是低年级语文教学的重要内容,也是教学的难点。为了完成这一目标,我们的教学要培养孩子们的识字兴趣,教给他们科学的识字方法,并逐步培养孩子的识字能力。  关键词随文识字;随文正音;随文解义  中图分类号:G622 文献标识码:A
摘 要在素质爱教育的影响下,要从突出学生主体地位入手,转变学生对体育知识的认识,促使学生主动参与到学习中去。所以在教育中教师要积极开展快乐教学,运用好教学方法,提升教学的趣味性,促进学生的个性化发展,实现教育的目标。基于此本文针对中学体育中开展快乐教学进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。  关键词中学体育;快乐教学;发展  中图分类号:A328 文献标识码:A 文章编号:1002-766
目的:肺癌表皮生长因子受体(EGFR)基因外显子19的多种缺失、外显子20的突变及外显子21的L858R点等30多种基因位点突变;直肠癌K-ras基因密码子12,13上的不同位点碱基突变等,与靶
摘 要近年来,随着社会的不断发展,对教育的要求也随之提高,教师们的教育方式也有了很大的变化,而课堂提问则是高中教学课堂的重要环节。课堂提问的有效进行既能有效地提高学生的学习能力,还可以巩固和加深学生们的学习印象,增强思维逻辑能力,使学生化被动为主动,提要学生对学习的积极性,促使学生在学习数学的过程中得到综合全面的发展  关键词高中数学;教学课堂;有效提问  中图分类号:G632 文献标识码:A 文
中国佛手茶,又名香橼种、雪梨,是我国特有的茶树品种,原产于福建安溪。该茶虽然有学者作过形态学的研究,但有关体细胞染色体组型的研究均未见有过报道。笔者为了研究茶树系
溃疡性结肠炎(ulcerative colitis)的病因学尽管许多人作过探讨,但至今尚无统一定论,常规治疗方式结果不太理想且多反复发作.该文以Western大白鼠为模型,探讨溃疡性结肠炎的
摘 要 数学审题能力在小学数学学习中占有非常重要的地位,是学生解决数学问题的关键。笔者从多年的教学中发现,大多数数学学习困难的学生都表现为审题有困难,而且这一问题随着年级的升高越来越严重。因此,本文分析了小学生数学审题障碍的原因,并结合自己摸索出的 “四教法”,探讨如何提高小学生的数学审题能力。  关键词 小学生;数学;审题障碍;成因;教学对策  中图分类号:G622 文献标识码:A 文章编号:1
目的 探讨低能量He-Ne激光鼻腔照射治疗脑梗死的机理。方法 应用成年Wister大鼠建立MCAO线栓模型,使用低能量He-Ne激光鼻咽照射7天,应用免疫组化和TUNEL法分别观察缺血再灌注3
目的:该研究旨在探讨cTnI和CRP对无ST段抬高的急性冠脉综合征远期预后(随访一年)的预测价值.结论:一、部分无ST段抬高的ACS在发病急性期的血汪CRP、cTnI浓度升高.二、CRP和cT