【摘 要】
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诗歌是我国汉语言文化中最为璀璨的部分之一,是值得传承和发扬的精神文化财富,更是汉语言文化的精粹.小学语文古诗词的教学,属于引导小学生感悟古诗词意境推动小学生文化传承
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诗歌是我国汉语言文化中最为璀璨的部分之一,是值得传承和发扬的精神文化财富,更是汉语言文化的精粹.小学语文古诗词的教学,属于引导小学生感悟古诗词意境推动小学生文化传承的重要内容.但是,古诗词形式格律相对严谨,且语言凝练程度高,与小学生现阶段的语言习惯不太匹配,教学过程往往比较困难.基于此,文章在分析小学语文古诗词教学现状的基础上,提出了小学语文古诗词教学的具体策略,以期促进教学.
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