论文部分内容阅读
小学数学教学是我国教育领域的重点，小学数学跟小学语文一样占据小学阶段最重要的两门课程，二者缺一不可。小学阶段的n数学有很大一部分都是在基础上的延伸是从日常生活中提取出来的，小学数学可以锻炼学生的空间思维能力、逻辑推理能力，构成解题框架n和运算能力，数学教学对学生也有启蒙作用，它不但可以培养学生思维能力，还可以让思维变得更好，使其在解题时能够充分理解和推理解n决问题。新课改要求教师在进行教育的同时也要重视学生的综合素质和思维能力的培养，对学生全面发展数学知识进行阐述，促进学生的数n学能力，另一方面有利于教师质量的培养和思维能力和效率的提高，结合这些经验对培养学生思维能力进行探讨。