【摘 要】
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我国高职教育的发展,长期存在人才培养校企衔接的问题,而现代学徒制是深化产教融合、校企合作,推进工学结合、知行合一的有效途径,本文以广东省区域经济发展和金融行业的特点
【机 构】
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广州番禺职业技术学院 广东 广州 511483
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我国高职教育的发展,长期存在人才培养校企衔接的问题,而现代学徒制是深化产教融合、校企合作,推进工学结合、知行合一的有效途径,本文以广东省区域经济发展和金融行业的特点和趋势为依托,以广州番禺职业技术学院金融管理专业现代学徒制试点为研究目标,从专业课程体系构建、实践教学体系构建、师资建设、校外实习基地建设四个方面探索高职金融专业现代学徒制的人才培养模式.
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