【摘 要】
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<正>课前热身:播放《学习雷锋好榜样》,小朋友知道这首歌唱的是谁吗?你了解他吗?我们今天也要认识一位像雷锋一样的人,他是谁?(徐虎)一、检查复习小朋友们,上节课,我们一起初
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<正>课前热身:播放《学习雷锋好榜样》,小朋友知道这首歌唱的是谁吗?你了解他吗?我们今天也要认识一位像雷锋一样的人,他是谁?(徐虎)一、检查复习小朋友们,上节课,我们一起初读了——(闪光的金子),看看这些生词朋友,你还认识吗?1.出示:修理服务凡是提供堵塞按时取出纸条工具耽搁挨家挨户(1)自由读。(2)指名读,提示注意点。(3)齐读。2.通过上节课的学习,我们知道
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