【摘 要】
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网络教育的主要针对者是成人,所以网络环境下的学习必须在充分考虑成人学习特征的基础上进行.而网络环境下的小组学习则具有很多优势:有利于消除学习孤独感,提高学习效果；有利
【机 构】
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西北师范大学教育技术学院,甘肃广播电视大学嘉峪关分校
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网络教育的主要针对者是成人,所以网络环境下的学习必须在充分考虑成人学习特征的基础上进行.而网络环境下的小组学习则具有很多优势:有利于消除学习孤独感,提高学习效果；有利于学习者已有知识的重构与扩展；有利于自主学习能力和团队协作能力的提高；有利于加强分类指导和资源的有效利用及整合等.为了发挥小组学习的优势,必须充分考虑学习小组的组建策略、学习工具的选择策略、学习效果的强化策略.
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