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英语电影作为英语教学的一种新型媒介方式,对于大学英语教学效果的提高有着很大的帮助.本文结合笔者两周的教学实践,浅议了如何在......
语言教学的实质是以语言结构为载体，对于文化的吸收与消化，因而必须在语言教学中融人文化与交流应用，才能使语言具有生命力。然而，现行......
随着多媒体教学手段在大学课堂上的普及,很多高校的大学英语公选课都开设了英文电影赏析课程。实际教学过程中,教师在教学内容、教......
英语电影欣赏选修课的开设对于提升学生对英语学习的兴趣，锻炼学生听、说、读、写的能力，有着重要的作用，不但如此，通过这种方式，学生还......
基于CBI教学理念,优化英语电影欣赏课程的教学模式,应选择合适的电影题材和恰当的教学方法,发挥学生的主体作用,进行全方位渗透式......
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本文通过英语听力这一课程的实际教学课堂设计,分析了综合应用任务型教学法和英语电影欣赏这两种方法在提高高职高专英语听力教学......
分析初中学生英语听说能力现状及其原因,阐述英文电影在英语听说教学中的相关研究.基于此,以广东省揭阳市揭东区第一初级中学八年......
词汇附带习得不同于词汇的有意习得,指在其他学习过程中,如读英语报纸、看电影等活动,自然地习得词汇。提高学生在英语电影欣赏时......
当前国内很多高校开设了“英美电影欣赏”课程,但是开设的效果不容乐观。文章根据多模态理论,研究探索如何利用互联网技术的多模态......
英语电影欣赏的教学设计应以电影的文化层面为主要内容,结合影片创作中的一些艺术性手段,通过影片内容中的历史文化背景使学习者在......
