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本文借鉴转换生成语法的句法操作理念,通过教学案例展示了句法操作在语法导入中的实施步骤。文中提炼出的应用于教学的句法操作手段有附加操作、替代操作、插入操作、并联操作和删除操作5种,涉及的教学案例包括"吗"疑问句教学、"V着"存在句教学、主谓短语做定语的教学和"得"字补语句教学等。
句法操作在初级汉语语法教学导入环节中的应用
【摘 要】
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本文借鉴转换生成语法的句法操作理念,通过教学案例展示了句法操作在语法导入中的实施步骤。文中提炼出的应用于教学的句法操作手段有附加操作、替代操作、插入操作、并联操
【机 构】
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北京语言大学预科教育学院;
【出 处】
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国际汉语教学研究
【发表日期】
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2017年03期
【基金项目】
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北京语言大学非实体研究机构支持计划项目“基于中介语语料的来华预科生基础汉语习得与教学研究”(17XTS02)资助
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