【摘 要】
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利用热重分析仪,采用热重-差热(DTA-TG)等现代分析测试手段,对石家庄近郊的水稻、小麦、玉米秸秆的热解和燃烧特性进行研究,确定不同升温速率下反应动力学参数。结果表明:秸
【机 构】
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北京城市气象研究院,中国气象科学研究院
【基金项目】
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北京市科技计划项目(Z161100001116098),国家自然科学基金项目(41605082,41705006),北京市气象局科技项目(BMBKJ201702007)
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利用热重分析仪,采用热重-差热(DTA-TG)等现代分析测试手段,对石家庄近郊的水稻、小麦、玉米秸秆的热解和燃烧特性进行研究,确定不同升温速率下反应动力学参数。结果表明:秸秆热解分为4个阶段,即干燥阶段、过渡阶段、热解阶段、炭化阶段。随着升温速率的增加,第一阶段的终止温度相似,第二至四阶段中,随升温速率的提高,热解起始温度、质量损失速率最大时候的终止温度和最大质量损失率均提高;秸秆燃烧随着升温速率的增加,秸秆的挥发分析出燃烧温度与固定碳开始燃烧温度都随之变大;研究不同升温速率下的动力学模型,发现秸秆热解和
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[目的]筛选适合广元市生态条件的优良烤烟品种。[方法]以云烟87为对照,在广元市3个植烟县区对NC297的农艺性状、病虫害发生情况、经济性状、原烟外观质量、烤后烟叶常规化学
利用厌氧发酵液防治农作物病虫害的机理,总结了沼液灌根防治韭蛆的技术措施,并提出了提高防治效果的辅助措施。
【摘 要】数学科目因其自身具有较强逻辑性的特点,成为学生们学习的难点。小学阶段的数学是基础内容,是数学学科学习的启蒙阶段。但因为小学生普遍处在思维发展的初级阶段,理解能力和接受能力都较为薄弱,因此,教师应当调整教学策略,比如在教学过程中利用生活情境开展教学,能够让学生更为轻松地掌握知识点,提高学习效率。 【关键词】小学数学;数学教学;生活情境;教学方法 【中图分类号】G623.5 【文献标识码
摘要[目的]科学合理地评价小麦新品种(系)。[方法]利用2016—2017年度国家区域试验数据,应用灰色关联度分析法对17个小麦新品种(系)(含对照)的17个主要性状进行分析。 [结果]周麦36号、禾丰3号、新麦35、中育1220的加權关联度居前4位,综合性状较好,这与品种实际表现基本一致;而安科1502、圣麦101、皖宿321、创新118、天民346共5个品种的关联系数排名较低,建议淘汰。[结论
[目的]阐述水稻新品种新科稻31的选育经过、主要性状表现和应用前景。[方法]通过采用有性杂交、基因分离重组聚合有利基因及苗期鉴定抗稻瘟病育种技术育成的集优质、高产、抗
【摘 要】高中物理新课标提出在物理实验教学中教师应侧重于培养学生的科学探究能力以及实验操作的能力,培养学生的学科素养已经成为教学中的重要目标。作为高中物理教学的重要组成部分,高中物理实验教学也必须采用有效的教学方式,承担起培养学生物理观念、科学思维和科学实验探究等方面的物理学科核心素养的责任,本文就素养视域下的高中物理实验教学如何培养学生的实验素养提出有效策略,以促进学生的健康发展。 【关键词】
以文冠果果实的幼果期、中期和成熟期种胚为外植体,利用组织培养技术,对影响文冠果体细胞胚胎发生多种培养因子进行筛选,建立稳定的文冠果体细胞胚胎发生的培养体系。结果表明:文
结合多年试验从制胶方法、凝胶浓度、样品提取、染色液的储备及染色方法等方面总结了利用酯酶、过氧化物酶、磷酸葡萄糖变位酶、苹果酸脱氢酶等同工酶谱带鉴别大白菜、黄瓜、
【摘 要】七年级作为英语深入学习的主要阶段,其音标教学则作为该科目学习中的基础内容,需要给予重视并且采取多种教学方法进行高效的音标教学,进而为学生铺垫好,做好后续英语学习中的基础性知识建设,由此提高整体的学习水平。虽然目前阶段的教学过程中已对音标教学进行相关的改革,但其效果还存在一定局限性,没能很好地建立起学生对音标知识的正确认知。 【关键词】七年级;音标教学;教学方法 【中图分类号】G623